心理百科

              鵝卵石的故事

              文章來源:本站原創作者:佚名 發布時間:2010年05月05日 點擊數: 字體:

                 在一次上時間管理的課上,教授在桌子上放了一個裝水的罐子。然后又從桌子下面拿出一些正好可以從罐口放進罐子里的鵝卵石。當教授把石塊放完后問他的學生道:“你們說這罐子是不是滿的?”
                “是,”所有的學生異口同聲地回答說。 “真的嗎?”教授笑著問。然后再從桌底下拿出一袋碎石子,把碎石子從罐口倒下去,搖一搖,再加一些,再問學生:“你們說,這罐子現在是不是滿的?”這回他的學生不敢回答得太快。最后班上有位學生怯生生地細聲回答道:“也許沒滿。”
                “很好!”教授說完后,又從桌下拿出一袋沙子,慢慢的倒進罐子里。倒完后,于是再問班上的學生:“現在你們再告訴我,這個罐子是滿的呢?還是沒滿?”
                “沒有滿,”全班同學這下學乖了,大家很有信心地回答說。 “好極了!”教授再一次稱贊這些“孺子可教也”的學生們。稱贊完了后,教授從桌底下拿出一大瓶水,把水倒在看起來已經被鵝卵石、小碎石、沙子填滿了的罐子。當這些事都做完之后,教授正色問他班上的學生:“我們從上面這些事情得到什么重要的啟示?”
                班上一陣沉默,然后一位自以為聰明的學生回答說:“無論我們的工作多忙,行程排得多滿,如果要擠一下的話,還是可以多做些事的。”這位學生回答完后心中很得意地想:“這門課講的不就是時間管理嗎!”
                教授聽到這樣的回答后,點了點頭,微笑道:“答案不錯,但并不是我要告訴你們的重要信息。”說到這里,這位教授故意頓住,用眼睛向全班同學掃了一遍說:“我想告訴各位最重要的信息是,如果你不先將大的‘鵝卵石’放進罐子里去,你也許以后永遠機會把它們再放進去了。


              心靈
              感悟對于學習生活中的事件,我們可以按重要性和緊急性的不同組合確定處理的先后順序。做到鵝卵石、碎石子、沙子、水都能放到罐子里去。對于人生旅途中出現的事件也應如此處理。也就是平常所說的處在哪一年齡段要完成那一年齡段應完成的事,否則,時過境遷,到了下一年齡段就很難有機會補救。

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